其一，上大學不能確保發大財，大學畢業之后掙錢多少，與父母或自己上大學之前的成長經歷密切相關。

孩子的社會根源（social origins），即父母的職業、收入和教育，直接影響他們在42歲時的收入。這種影響已經超過了社會根源對教育成就的積極影響。那些高收入家庭的孩子在進入最高收入群體上有明顯優勢，在40歲出頭時最有可能進入英國前15%的高薪族。

對于男性來說，私立學校教育也有直接優勢，超越其對改善教育資歷的影響。進入私立學校的男性在42歲時的收入可能是那些進入綜合學校但獲得類似資格的人的兩倍。對女性來說，沒有類似的直接的私立學校優勢。這提示家長，為了讓孩子將來掙錢多，男孩要富養（讀貴族學校），女孩隨便養（讀什么學校都一樣）。

其二，上大學，大大提升找到好工作和獲得高職位的機會。

獲得大學學位為在42歲前獲得高層管理或專業職位，如首席執行官、醫生或律師，提供了一個強大優勢。有趣的是，如果考慮到專業因素，是否讀精英大學并沒有什么區別。也就是說，謀個好職位，讀大學很重要，讀什么樣的大學不怎么重要。

無論男女，與沒有讀大學的人相比，讀社會科學、藝術和人文專業的人獲得頂級職位的概率大約高兩倍，而讀理工科專業及法學、經濟學和管理專業的人有更顯著的優勢。

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